بنك التعمير والإسكان والسويدي إليكتريك يُكرّمان 7 من أوائل الجمهورية بالتعليم الفني
كرّم بنك التعمير والإسكان ومؤسسة السويدي إليكتريك 7 من خريجي أكاديمية السويدي وبنك التعمير والإسكان الفنية، ممن حصدوا مراكز متقدمة ضمن أوائل الجمهورية في التعليم الفني المزدوج للعام الأكاديمي 2025-2026، تقديرًا لتفوقهم الدراسي وإنجازهم المتميز.
ويأتي التكريم في إطار حرص الجانبين على دعم التعليم الفني وتمكين الشباب وتأهيلهم بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل.
وتجسد الشراكة الاستراتيجية الممتدة بين بنك التعمير والإسكان ومؤسسة السويدي إليكتريك هذا التوجه، من خلال تقديم نموذج للتعليم الفني المزدوج وفقًا للمعايير الدولية، يجمع بين التعليم النظري بنسبة 20% والتدريب العملي بنسبة 80%.
ويتيح هذا النموذج للطلاب اكتساب المهارات والخبرات العملية، ويربطهم باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي، بما يسهم في إعداد كوادر فنية مؤهلة وقادرة على المنافسة.
وشهدت الاحتفالية حضور أحمد السويدي، رئيس مجلس أمناء مؤسسة السويدي إليكتريك، ويحيى أبو الفتوح، الرئيس التنفيذي والعضو المنتدب لبنك التعمير والإسكان، وجيهان الجولي، رئيس قطاع الاتصال المؤسسي والتنمية المستدامة بالبنك، وحنان الريحاني، الرئيس التنفيذي لأكاديمية السويدي الفنية، إلى جانب عدد من قيادات البنك والأكاديمية وممثلي الجهات الداعمة والشركاء الفنيين والصناعيين للأكاديمية.
وقال يحيى أبو الفتوح، الرئيس التنفيذي والعضو المنتدب لبنك التعمير والإسكان، إنه يعتز بالشراكة الاستراتيجية والممتدة مع مؤسسة السويدي إليكتريك، والتي أثمرت عن إنشاء أكاديمية السويدي وبنك التعمير والإسكان الفنية للتعليم الفني المزدوج بمدينة السادات، إحدى المدن الصناعية في مصر.
وأشاد أبو الفتوح بالدور الذي تقوم به المؤسسة والأكاديمية في دعم وتطوير منظومة التعليم الفني، من خلال نموذج تعليمي يجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي، ويربط الطلاب منذ سنوات الدراسة باحتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وأوضح أن الشراكة لم تتوقف عند إنشاء الأكاديمية، وإنما امتدت إلى دعم ورعاية عدد من الطلاب المتفوقين من أبنائها، بما يتيح لهم فرصة الاستمرار في تعليمهم والاستفادة من هذا النموذج التعليمي المتكامل، ويعزز مبدأ تكافؤ الفرص في الحصول على تعليم فني متميز.
وأضاف أن تفوق 7 من خريجي أكاديمية السويدي وبنك التعمير والإسكان الفنية وحصولهم على مراكز متقدمة ضمن أوائل الجمهورية في التعليم الفني المزدوج، يمثل ثمرة ملموسة لنجاح هذه الشراكة، ويؤكد أهمية الاستثمار في التعليم والتدريب كأحد مسارات تمكين الشباب وبناء مستقبلهم.
وأشار إلى أن دعم قطاع التعليم، وخاصة التعليم الفني، يأتي ضمن أولويات استراتيجية بنك التعمير والإسكان للمسؤولية المجتمعية، انطلاقًا من إيمان البنك بأهمية تطوير مهارات الشباب وتأهيلهم بما يتوافق مع الاحتياجات الفعلية لسوق العمل، بما يسهم في إعداد كوادر مصرية مؤهلة ودعم القطاع الصناعي وتعزيز فرص التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
وأكد أبو الفتوح أن التعليم الفني يمثل أحد المسارات الأساسية لبناء مستقبل الاقتصاد والصناعة في مصر، مشيرًا إلى أهمية تكامل جهود المؤسسات المصرفية والصناعية والتعليمية في تطوير منظومة التعليم الفني، وتوفير فرص حقيقية للشباب لاكتساب المعرفة والمهارات والخبرات العملية.
من جانبه، أعرب أحمد السويدي، رئيس مجلس أمناء مؤسسة السويدي، عن سعادته وفخره بتكريم أوائل الجمهورية من خريجي أكاديمية السويدي وبنك التعمير والإسكان الفنية.
وأكد أن هذا الإنجاز يعكس قيمة الشراكة بين مؤسسة السويدي إليكتريك وبنك التعمير والإسكان، وما يمكن أن تحققه من أثر في حياة الشباب، مشيرًا إلى أن نجاح الطلاب يمثل ثمرة للجمع بين التعليم والتدريب العملي وإتاحة الفرصة أمام الشباب لاكتساب المهارات التي يحتاجها سوق العمل.
وأضاف أن الشراكة مع بنك التعمير والإسكان تمثل نموذجًا للتعاون من أجل تمكين الشباب ومساعدتهم على بناء مستقبلهم، مؤكدًا استمرار العمل مع الشركاء لتوفير فرص تعليم وتدريب تفتح أمام الطلاب الطريق للتميز والنجاح.
وتأسست أكاديمية السويدي وبنك التعمير والإسكان الفنية بهدف إعداد وتأهيل الشباب من خلال منظومة متكاملة تجمع بين التعليم النظري والتدريب العملي، بما يلبي الاحتياجات الفعلية لسوق العمل المحلي والدولي، ويدعم الرؤية المشتركة للنهوض بالتعليم الفني في مصر وتعزيز مساهمته في دعم الاقتصاد الوطني.
وتبلغ الطاقة الاستيعابية للأكاديمية 1350 طالبًا وطالبة في 15 تخصصًا فنيًا، من بينها اللوجستيات، والصيانة الميكانيكية والكهربائية، وهندسة السكك الحديدية، والشبكات وتكنولوجيا المعلومات، وإنتاج الحديد والصلب، وتجميع السيارات، والأعمال المدنية والتشطيبات، وذلك بالتعاون مع أكثر من 22 شريكًا صناعيًا.
وخرّجت الأكاديمية دفعتين من الطلاب، حقق عدد منهم مراكز متقدمة ضمن أوائل الجمهورية في التعليم الفني المزدوج، بما يعكس ما توفره منظومة التعليم والتدريب بها من تأهيل عملي وتخصصي يتوافق مع متطلبات سوق العمل.
