ميلانيا ترامب تحذر من الثقة العمياء بالذكاء الاصطناعي وتدعو لتعليم الطلاب استخدامه

دعت السيدة الأولى الأمريكية ميلانيا ترامب إلى التعامل بحذر مع الذكاء الاصطناعي، محذرة من الثقة العمياء بالمعلومات التي تنتجها أدواته.

وقالت إن المستخدمين بحاجة إلى تثقيف أنفسهم بشأن هذه التكنولوجيا، والتحقق من المعلومات من مصادر أخرى عند الشك في دقتها.

ميلانيا ترامب: الذكاء الاصطناعي أداة للبحث وليس مصدرًا مطلقًا للحقيقة

أوضحت ميلانيا ترامب أنها تستخدم الذكاء الاصطناعي بصورة أساسية في البحث، للاستفادة من قدرته على الوصول السريع إلى المعلومات.

وفي المقابل، أشارت إلى أنها تتحقق من المعلومات عبر مصادر أخرى عندما لا تكون متأكدة من دقة الإجابات التي تحصل عليها من أدوات الذكاء الاصطناعي.

ويأتي هذا الموقف في ظل نقاش متزايد حول دقة مخرجات الذكاء الاصطناعي، وأهمية تطوير مهارات التحقق والتعامل النقدي مع المعلومات.

دعوة إلى إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم

دعمت ميلانيا ترامب استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس، معتبرة أن التكنولوجيا يمكن أن توفر فوائد تعليمية للطلاب.

وأكدت في تصريحات سابقة أن تعليم الأطفال كيفية استخدام التكنولوجيا يمثل جزءًا أساسيًا من إعدادهم للمستقبل، مع ضرورة إرشادهم إلى الاستخدام المسؤول. وتضع مبادرتها «Fostering the Future Together» الذكاء الاصطناعي في التعليم والمهارات الرقمية ضمن محاورها الرئيسية.

وخلال سبتمبر 2026، أعلنت المبادرة شراكات جديدة مع شركات تكنولوجية، من بينها Adobe وAmazon وGoogle وIntel وStarlink وZoom، بهدف دعم وصول الأطفال والشباب إلى التكنولوجيا والتعليم.

57 دولة تشارك في مبادرة «معًا لبناء المستقبل»

وكشفت السيدة الأولى، خلال فعاليات الجمعية العامة للأمم المتحدة، توسع مبادرة «Fostering the Future Together» إلى 57 دولة مشاركة.

وتركز المبادرة على تمكين الأطفال من خلال التكنولوجيا والتعليم، إلى جانب أدوات التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي والحماية عبر الإنترنت.

وقالت ميلانيا ترامب إن الوصول إلى التكنولوجيا وحده لا يمثل تمكينًا كاملًا للأطفال، مؤكدة أهمية تعليمهم كيفية استخدام هذه الأدوات بصورة صحيحة.

ترامب يطرح مصطلح «الذكاء الخارق» في الأمم المتحدة

وفي سياق متصل، ركز الرئيس الأمريكي دونالد ترامب في خطابه أمام الجمعية العامة للأمم المتحدة على سباق الذكاء الاصطناعي بين الولايات المتحدة والصين.

وقال ترامب إنه سيُشار إلى الذكاء الاصطناعي في الوثائق الأمريكية باسم «الذكاء الخارق» (Super Intelligence)، كما أكد أن الولايات المتحدة تسعى للحفاظ على تقدمها في هذا المجال.

وخلال الخطاب، وصف ترامب تحذيرات تتعلق بسلامة الذكاء الاصطناعي بأنها «خدعة»، ودافع عن مواصلة تطوير التكنولوجيا مع تجنب ما وصفه بإعاقة نموها.

الجدل حول الذكاء الاصطناعي في المدارس

في المقابل، يتواصل الجدل بين مؤيدي توسيع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والباحثين الذين يحذرون من الاعتماد المفرط عليه.

ويرتبط جانب من هذا النقاش بمخاوف تتعلق بتأثير الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي على التفكير النقدي والذاكرة وإتقان الطلاب للمادة الدراسية.

وتضع تصريحات ميلانيا ترامب التحقق من المعلومات والتثقيف الرقمي في قلب النقاش، بالتزامن مع توسع المبادرات الرامية إلى إدخال الذكاء الاصطناعي إلى التعليم.